國小校園入口意象巡禮，高雄市偉揚藝術工程把藝術深植孩童內心

2021-01-26

走進校園，景觀設計默默訴說願景故事

藝術就好像是文本，讓欣賞它的人去閱讀、解釋。許多國小校園內的景觀設計，默默讓莘莘學子，潛移默化的接受藝術熏陶，近年來鋼鐵材料使用在校園藝術工程的例子不勝枚舉，高雄市偉揚藝術工程在全台許多小學的的景觀工程，不但把校園的入口意象裝設得美輪美奐，也把藝術的美感深植在孩童內心。

鋼鐵的決心 要成為優秀的人才

進入台中的四張梨國小，可以看到一把四色火炬佇立在校園內，那是高雄市偉揚藝術工程的作品，在鋼雕設計安裝有多年經驗的偉揚藝術，能夠徹底執行設計師的規劃，充分展現鋼鐵的美感，把建材變為藝術。四色的火炬代表著學校以人文、知識、倫理、科技四大方向，如同火炬般帶領學生，成為優秀的人才。

充滿藝術感的景觀設計 有著歷史的回顧

新竹的竹東國小大樓，有著一棵在彩虹上開花的樹，伴隨著蝴蝶飛舞，象徵竹東早期開墾荒地，當時一大片的樹杞林─樹杞林正是竹東的舊名，自古人文薈萃。而竹東國小即使 經過二戰的盟機炸毀教室，也能從瓦礫中重生，開枝散葉。高雄市偉揚藝術工程把過去的回顧、未來的展望，透過入口意象的藝術設計把它生動的展現在所有師生面前，讓整體景觀設計牽引出濃濃的歷史情懷。

隱身幕後的藝術推手 偉揚藝術工程

走在校園欣賞藝術作品，觀賞入口意象，最為人所關注的，往往是設計師，但是再美好的作品，沒有工程團隊去施作也是枉然。高雄市偉揚藝術工程對鋼材的熟悉，能夠掌握重量的分佈，總是能安全且可靠的把藝術作品呈現出來，是許多藝術工程幕後的重要推手。而許多常見的都市景觀工程，更往往出自偉揚藝術之手，鋼雕設計安裝所呈現的價值，也不僅止於藝術欣賞，更是一種文化的課程，傳遞給所有的學童。